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【下雨天老师和学生被困在】

　　针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化(huà )”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延(yán )伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托(tuō )育方(fāng )式，为群众提供“家门口”的服务。